برنامج دعم التعلمات الأساس في مادة الرياضيات بالمستوى الثالث

 

برنامج دعم التعلمات الأساس في مادة الرياضيات بالمستوى الثالث

1. الوضع العام للمستوى الثالث ضمن البرنامج:

• المستوى الثالث هو أحد المستويات المعنية بالدعم العلاجي في الرياضيات.
• يشمل الدعم العلاجي المستويات "من المستوى الثاني إلى المستوى السادس".

2. هيكلة مسار الدعم المكثف للمستوى الثالث (المسار الأول):

• المدة: 24 يوماً.
• الأهداف المنشودة:
• قراءة وكتابة وترتيب أعداد من 0 إلى 999.
• التمكن من الجمع باالحتفاظ.
• التمكن من الطرح بالمبادلة.
• حل مسائل بسيطة حول الجمع أو الطرح.
• إيقاع المسار الأول (إجمالي 24 يوماً):
• الجمع (0 إلى 99) بدون احتفاظ: 6 أيام.
• الجمع (0 إلى 999) باحتفاظ: 6 أيام.
• الطرح (0 إلى 999) بمبادلة: 6 أيام.
• الطرح (0 إلى 999) دون مبادلة: 6 أيام.

3. هيكلة مسار الدعم المكثف للمستوى الثالث (المسار الثالث):

• المدة: 24 يوماً.
• الأهداف المنشودة (تتكرر الأهداف الأساسية):
• قراءة وكتابة وترتيب أعداد من 0 إلى 999.
• التمكن من الجمع باالحتفاظ.
• التمكن من الطرح بالمبادلة.
• حل مسائل حول الجمع أو الطرح.
• إيقاع المسار الثالث (إجمالي 24 يوماً):
• الجمع (0 إلى 999): 6 أيام.
• الطرح (0 إلى 999): 6 أيام.
• الضرب (0 إلى 999): 12 يوماً.

4. العمليات الحسابية الخاصة بالمستوى الثالث:

• في مجال الحساب، يتم التركيز على العمليات التي يجب التحكم فيها، بالتدريج من الجمع وصولاً إلى القسمة.
• بالنسبة لمتعلمي المستوى الثالث، يتم التمكن من:
• التمكن من الجمع باحتفاظ.
• التمكن من الجمع باحتفاظين.
• التمكن من الطرح بدون مبادلة.
• التمكن من الطرح بمبادلة.
• إدراج الضرب: يتم إدراج الضرب بالمستوى الثالث، وهذا "يجيب عن احتياجات مجموعات الدعم المتقدمة" ويرتبط بتغطيته خلال فترة الدعم المكثف.

5. نطاق الأعداد وحل المسائل:

• نطاق الأعداد: يتم تمثيل وقراءة وكتابة وترتيب الأعداد من 0 إلى 999.
• حل المسائل: يتم التدرب على حل مسائل تتعلق بالجمع والطرح والضرب بتوظيف "أسئلة الأربعة".

6. التوقعات الخاصة بالتحكم (من لبنات الأهداف):

• المتعلمون في هذا المستوى (أو ما يقابله في اللبنات) يُتوقع منهم التمكن من:
• الجمع: أن يكون 80% من المتعلمين قادرين على إنجاز عمليات جمع باحتفاظ (نطاق الأعداد من 0 إلى 99).
• الطرح: أن يكون 80% من المتعلمين قادرين على إنجاز عمليات الطرح بالتعويض.
• الضرب: أن يكون 80% من المتعلمين قادرين على حساب جداء عدد من رقم في عدد من رقم.
• القسمة: أن يكون 80% من المتعلمين قادرين على حساب خارج وقسمة عدد من ثلاثة أرقام على عدد من رقم.

Posted in: المدرسة الرائدة,طارل